Knyga “Naujo savęs kūrimas”

„Naujo savęs kūrimas“ – pirmoji Lolitos Kubilienės knyga, kurioje autorė dalijasi tiek vidinėmis, tiek kasdienėmis patirčių ir suvokimų akimirkomis. Didžioji dalis informacijos sukaupta iš subtiliosios erdvės, per asmenines meditacijas, sesijas su žmonėmis ir vedamus mokymus. Tai žinios, įtvirtintos ir patikrintos per patirtį.
Knygoje keliami tokie filosofiniai klausimai kaip prasmės esmė, tikėjimo ir pasitikėjimo svarba gyvenime, meilės sau formos. Taip pat skaitytojas susipažins su esminiais procesais ir praktikomis, tokiomis kaip dėmesio sutelkimas ir atsitapatinimas, kvantinės erdvės ir joje esančių aspektų patyrimas, galios išraiškos centrų pažinimas, kurias jis galės pritaikyti, siekdamas ugdytis ir kurti naują save.
Kiekvienas patyrimas ir suvokimas sukuria galimybę ne tik atrasti naujų žinių ir jas pritaikyti savo gyvenime, bet ir atskleisti savo vidinę Tiesą, todėl autorė siekia ne išdėstyti konkrečius faktus ir nurodyti, kaip turėtų gyventi kiti, o sudaryti galimybę kiekvienam priimti ir kurti savitą ir įvairiapusišką gyvenimo filosofiją.

Knygos turinys:

Įžanga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Gyvenimo prasmės beieškant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Naujos prasmės kūrimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Savivokos ir savęs atpažinimo svarba gyvenime . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Žmogus ir jį veikiančios jėgos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Vidinės jėgos, paveikiančios žmogaus savivoką . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Išorinės jėgos, paveikiančios žmogaus savivoką . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Sprendimas keistis ir ketinimo išraiška . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30

Patirtys ir pažinimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Emocinė tuštuma – naujumo pradžia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Kintanti savivoka ir jos svarba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Kintantis kūrybos suvokimas ir naujo požiūrio formavimas . . . . . 45

Iniciatyvumas – kūrybos sąlyga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Naujų įgūdžių lavinimo svarba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Apsisprendimo ir pirmo žingsnio galia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Tikėjimas ir pasitikėjimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Ateities prisiminimai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Naujos pasaulėžiūros formavimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Požiūris į gyvenimą. Lengvai ir paprastai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Natūralumas – tikslinė pirminė žmogaus pozicija . . . . . . . . . . . . . 84

Valios resursas – vidinė žmogaus jėga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Harmonijos sfera – nauja patyrimų erdvė . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

Atsinaujinimo sfera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Kvantinis laukas ir jo galimybės . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Kūryba kvantiniame lauke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

Pasyvioji ir aktyvioji pozicijos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Nuosekli arba momento kūryba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109

Atsitapatinimas ir susitapatinimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Kvantiškumo aspektai ir jų integracija materijoje . . . . . . . . . . . . . .115

Dėmesio sutelkimas ir išlavinimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

Naujų idėjų pritraukimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Mąstymas ir tikslinių klausimų kėlimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Protas ir jo galimybės . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

Stebėtojas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Meilės sau formos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155

Kūrybinė diskusija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Magnetizmo kūrimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Realizacija kvantiniame lauke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Visuomenės pažangos kūrėjai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

Gyvenimo kūryba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

Nulinės stadijos fiksavimas mintyje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

Bendrystės kūrimas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

Atsakomybė ir atskaitomybė kuriant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

Unikalumo samprata ir pritraukimas iš nebūties . . . . . . . . . . . . . 198

Potencialo galios išraiška . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

Padėka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208

18,00

Kiti kursai

Nepavyko rasti.
keyboard_arrow_up